역할정체성이란
자신의 고유한 역사를 복원하는 과정에서, 이해관계자의 열망과 상처를 치유하기 위해 장차 무엇을 해야 하는지를 스스로 설명하는 과정이라 정의합니다 (Narrative identity)
과정 특징
내면의 탐구로부터 자기주도성과 효능감을 높입니다.
자기모순을 발견하도록 자극하고, 상호 피드백의 기회를 제공합니다.
학습의 전 과정에 걸쳐 참가자 스스로 자신의 생각을 표현하고 정리합니다.
다양한 학습방법(영상, 사색, 토론, 교구)을 적용하여 자극과 개발정보를 제공합니다.
과정 내용
현재 자신의 문제를 공감하고, 진정성 복원과 자기인식의 중요성을 발견합니다.
자신의 고유한 가치, 재능, 열정, 한계를 규명하고 그 가능성을 설계합니다.
자신의 이해관계자의 욕구와 열망을 읽고, 자신의 책무가 무엇인지 발견합니다.
자신의 고유성과 책무로부터 일과 삶의 사명, 역할을 자신의 언어로 설계합니다.
사명과 역할을 구현하기 위한 1st변화 프로젝트를 개발합니다.
적용 대상
신입사원 ~ 임원
전직급 직책자
승진자
"많은 것을 얻어갈 필요 없습니다. 단 한 가지라도 이 기회가 아니었다면 얻을 수 없고 가질 수 없었던 큰 하나를 얻어갑니다." | "의미 있고 재미있는 교육이었습니다. 이제까지 받았던 회사 교육 중 가장 제 마음속에 울림을 준 교육이었네요." | "무의미한 일상을 유의미하게 만든 변곡점과 같은 교육이었습니다." |
"인생을 너무 평탄하게 무의식적으로만 살았지만 교육을 통해 앞으로 내가 어떻게 살아야 되는지 생각하게 되는 터닝포인트가 되었다." | "타인이 나를 기억했을 때 긍정적인 사람이 되도록 살아가야겠다." | "인생에 어떠한 사람으로 기억되고 싶나요?라는 이야기를 들었을 때 살아온 인생을 다시 돌아보게 되었습니다." |
"지금까지 내가 살아온 날을 돌이켜 볼 수 있었고, 앞으로 어떻게 성장해 나가야 되는지 어떤 사람이 되어야 하는지 생각할 수 있는 너무 좋은 시간이었다." | "온전히 나를 발견하고 어떻게 해야 할 지 도움지기가 되어준 시간이었다." | "쉼없이 달려온 시간들... 처음으로 1인칭 시점에서 나에 대해 돌아보는 기회였다." |
"나는 무엇을 위해, 어디를 향해가고 있는 것인가 하는 고민을 한참하고 있던 터에 이 귀한 시간을 만났습니다. 고맙습니다. 그 고민의 무게를 덜 수 있었습니다." | "격변의 시기에 제가 어떠한 역할을 해야 하는지 한번 짚어볼 수 있었습니다." | "돌아보는 시간을 통해 차분히 나와 우리를 생각해보았다." |
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